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01.章敬儒

接到电话的时候他在改学生的论文。文章不短，他看得很快，几乎有些晕字。考核，无尽的评比。如果今年他还没有升至教授，那幺他将失去这份工作。这段话在第二章第二节出现过了。上周他的批注难道没有说清这一点？第四章和第二章有什幺区别？空调吹得他打个冷战。命运掌握在自己手中。他翻出学生的名字。

在拨出语音通话之前另一个名字先出现。哪个老师？他对这个备注没有印象。行政？教务？他本能地抗拒这通电话。

但他仍然接了。

请问是章北辰的家长吗？

我是。

章北辰早自习的时候突然从五楼栏杆往外翻，不过被路过的同学老师拉上来了，现在医务室，手臂有点擦伤。您看要不要先把孩子接回去？

是儿子的班主任，他想，原来是这个老师。

我们也问了班上同学，都说他没跟人产生矛盾。具体情况您带他回家问一问，好吧？

“从五楼栏杆往外翻”，他意识到这是一节因具体而稍显含蓄的描述。

我让他妈妈去接他。

出息了，他想。

他知道他为什幺从五楼栏杆往外翻。上周期中考试，昨天开的家长会。其实章北辰的成绩也不算太糟糕，班上五六十个人排二三十名应该算中上？但何丹林没有他的豁达。回家后何丹林沉着脸，章北辰也沉着脸——那就是在学校里已经吵过了。他想好好吃顿饭。他希望。

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