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四年级:翻白眼

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至今我也很震惊

-----正文-----

我上学时一直很害怕老师,见到我爸的学生和我爸勾肩搭背地相约篮球场,从来不能理解为什幺。

在我爸的大学里,想当老师的一群人里,最优秀的学生可以留在大学教书,有关系的,有门路的,去高中,再次一点,去初中……至于小学老师和幼师,招取的是领导的亲戚和更低学历的学生。

是因为人越小,记忆就越模糊,没有奋战中,高考的压力,所以做小学老师的门槛也被一并压低了吗?

一次在职业学院做着小抄通过的教育心理学考试,一个自己还没有完成从学生到老师转变的人,要怎样去面对不那幺乖巧的学生呢?

记得在我四年级的时候,有一节音乐课,陈若和我叽叽喳喳地讲话,全班都在讲话,我和陈若坐在第一排,音乐老师最讨厌自己作为“副科”,得不到班主任那种生杀予夺的特权。她当即扫视一圈,发现了第一排的我们,她把钢琴盖一摔,砰!嗡!

全班静了一瞬间。

音乐老师对着陈若说,你和xx为什幺讲话?

大概陈若还从来没有这种经验吧,她的大脑也瞬间做了对她而言最有利的选择——她说,不是我想讲,是,是xx拉着我讲话的。

音乐老师一看到我,她就想起了我贻笑大方的歌声,她仿佛是第一年当音乐老师,她仿佛是第一次知道世界上有人是走调的,她对着我说,“你平时不好好唱歌不努力就算了,居然还在课上讲话?你,给我站在旁边面壁去!”

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